本网讯 为进一步落实立德树人根本任务和共同提高教学水平，扎实推进“双基”建设，11月3日下午，英语系在外国语学院506会议室开展了《综合英语》课程教研活动。活动提前由综合英语课程组组长杨进老师做了统筹安排和部署，课程组成员全体参与，精心准备。活动由张小丽老师主持，全体英语系教师参加了此次活动。

综合英语课程组的夏丹、喻言虎和张小丽老师分别从课前、课中和课后三个环节和大家分享了他们的授课经验。其中，夏丹老师针对部分一年级新生基础薄弱、学习自主性差等问题，就如何在预习环节引入课文话题、如何通过活动设计激发学生的学习兴趣和参与度做了深入介绍。喻言虎老师围绕如何实现以学生为中心、实现课堂翻转向大家分享了他的课堂实践，如，引入分组对抗、小组互评、同伴评价等方式取代传统精读课堂教师一言堂的授课模式。张小丽老师则从巩固复习、检查检测两个方面和大家分享了她的课后教学环节，强调课后环节教师要推陈出新、打破传统思维束缚，多种手段并用、及时反馈，鼓励学生“不把作业只当作业”。

三位老师的经验介绍与分享均强调了综合英语课程在夯实学生语言基本功、调高批判性思考能力、提升人文与科学素养、中国情怀与国际视野等方面的重要作用，同时他们也都指出了当前综合英语教学面临的挑战——学生对语言课堂的要求日益多元化以及学生水平参差不齐等客观问题。三位老师的分享引发了其余老师的强烈共鸣，大家随后展开了热烈探讨。

活动最后，英语系副主任张建荣老师对本次活动进行了总结并肯定了本次活动开展的意义，他鼓励其余课程组下一步相继开展类似活动，通过交流与分享进一步提高全系教师教学水平。（金洁 通讯员：葛德智）